2022年7月18日貴州特崗教師考試美術學科筆試真題（考生回憶）
　　第一部分美術學科專業(yè)知識
　　一、選擇題
　　1馬家窯杰作(c舞蹈紋彩陶盆)
　　2四僧(b髡殘)
　　3最古老的山水畫(b游春圖)
　　4簡筆人物畫(a潑墨仙人圖)
　　5擲鐵餅者作者(d米隆)
　　6表現(xiàn)主義畫家(a蒙克)
　　7攝影控制畫面景深的是(b光圈)
　　8一切藝術品的基本品格是(d審美功用
　　9透中畫面與基面交線(b基線)
　　10人體解剖，軀干的骨骼分兩部分，脊柱和(c胸靡)
　　二、填空題
　　11陳家大山墓(人物龍鳳圖)子彈庫楚菖(人物御龍圖)
　　12色彩三要素指純度(明度，色相)
　　13印象主義階段是(傳統(tǒng))向(現(xiàn)代)藝術過渡階段
　　14視平線以上成角邊線向(下)消失，視平線以下成角向(上)消失5中小學美才
　　7學論指導中小學教育(教法)和開展中小學教育(教學)
　　三、判斷題
　　16秦代壁畫用來裝飾宮殿和墓室嗎(錯)
　　17花烏畫五代成熟，徐黃異體代表(對)
　　18龔賢唐代花鳥畫家(錯)
　　19拉斐爾的雅典學院是平線透視(對)
　　20修拉屬于野獸派(錯)
　　21繪畫是視覺藝術是畫家心理反映和再現(xiàn)(對)
　　22心點是一切垂直于畫面的直角線滅點(對)
　　23藝用人體肌肉800多塊(錯)
　　24頭部動態(tài)主要是脊椎活動而產(chǎn)生(對)
　　25藝術創(chuàng)作指美術家實踐活動的產(chǎn)物(錯)
　　四、簡答題
　　26賞析富春山居圖。(略)
　　27藝術家的作用(提高全民審美，記錄文化思想，創(chuàng)新意識)
　　28美術課程內(nèi)容(22版)(略)
　　五、論述題
　　談一談中小學美術教學活動中說課注意的問題
　　1教材分析，美術教師要有用教材教的意識，教教材而不是用教材教，不依賴迷信教材因地制宜活學活用。
　　2學情分析，發(fā)揮教師主導作用學生主體地位，如創(chuàng)作課引導學生積極主動參與，強化自主，合作，探究能力。低年齡段引導學生看看，說說，畫畫大膽表達自己感受，高年級學生培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動手能力。
　　3教學目標，引導學生掌握關于美術的基礎知識，如認識中外著名藝術家及其流派風格發(fā)展;培養(yǎng)學生觀察能力，審美能力，想象能力和創(chuàng)作能力等，如用身邊材料改善美化生活，樹立學生正確的價值觀，如熱愛家鄉(xiāng)祖國之情
　　4教學重難點，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提升學生合素養(yǎng)。
　　5教法學法，多種方式相結合體現(xiàn)核心素養(yǎng)理念。講授法，示范法，小組合作探究等
　　6教學過程條理清晰，簡潔。教學流程結合新課改理念
　　7運用一定美術語言表達，有節(jié)奏情感
　　8注意與學生之間的互動，尤其是作品點評環(huán)節(jié)以鼓勵為主
　　9板書設計，欣賞課言簡意賅羅列出課程重點，創(chuàng)作課注重示范及分步驟講解
　　10教學反思，不足之處及時調整完善
　　10教學反思，不足之處即使調整完善
　　第二部分教育綜合知識部分
　　一、單選題(10題*1分)
　　1在人發(fā)展的關鍵期，采取相應的教育，這遵循了人的發(fā)展的()
　　A階段性B.不均衡性C.順序性D.個體差異性
　　【答案】B
　　2下面屬于陶行知的教育思想的是()
　　A學校即社會用牛B社會即學校C教育即勞動D勞動教育
　　【答案】B
　　3、根據(jù)觀察法的記錄方式，隨時記錄某種有值的行為，不受任何時間和條件的限制。先也不需要要做特別的編分類該記錄方式屬于()
　　4、A行為核對表B軼事記錄表C.日記描述法D事件取檔法
　　【答案】B
　　4在家庭教育中當孩子犯錯·出現(xiàn)“爹打娘護”的現(xiàn)象，造背了()
　　A發(fā)揚積板因素，克服消極因素B、尊重信任與嚴格要求相結合
　　C教育影響的一致性與連貫性D、正面教育與紀律約束【答案】C
　　5學生看到天上的白云，對老師說白云是不是單原上羊群變的體現(xiàn)了學生的()
　　A形象思維B.抽象思維
　　C.動作思維D.實踐思維【答案】A
　　6、小強喜歡以告狀的方引起劉老師的關注，劉老師對此告狀行為采取不理會的方式，這屬于()。A正強化B.負強化C懲罰D消退
　　【答案】D
　　7下面最符合維果斯基“最近發(fā)展區(qū)”思想的教學模方是()
　　A同伴合作B交互式教
　　C教學支架D學徒制公司
　　【答案】C
　　8、體育課上王老師組織的跳高活動，未張取任何安全措施，致候小瑞同學腳趾骨折、其事故者擔者是()A小瑞B(yǎng)王老師
　　C該學校D王老師和該學校
　　【答案】C
　　9、對學生不良行為視而不見不問不管，諷刺挖苦，實Mx1施體罰體或變相體罰，該現(xiàn)象造背教師職職業(yè)道德規(guī)范()
　　A.關愛學生B愛崗敬業(yè)
　　C.終身學習D為人師表
　　【答案】A
　　10、在課程設計中，課程目標“聽故事，談談自己的想法，并用自己喜歡的方式表達對故事威受。這屬于()
　　A.生成性目標B.行為性目標
　　C.表現(xiàn)性目標D普遍性目標
　　【答案】C
　　二、簡答題(2題*5分)
　　11、養(yǎng)創(chuàng)造性思維的策略
　　解析:
　　1運用啟發(fā)式教學、保護學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，地養(yǎng)創(chuàng)造性動機，調動學生學習的稅極性、主動性
　　2培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，并將發(fā)散思維和集中思維相結合
　　3發(fā)展學生的創(chuàng)造性想象能力
　　4組織創(chuàng)造性活動，正確評價學生的創(chuàng)造力
　　5開設具體創(chuàng)造性課程，教授學生創(chuàng)造性思維策略和創(chuàng)造技法
　　6.結合各學科特點進行創(chuàng)造性思維訓練。
　　12、簡述教學過程的基本規(guī)律
　　解析:
　　1經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合(間接性規(guī)律)
　　2教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一(雙邊性規(guī)律)
　　3掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律)
　　4傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一(教育性規(guī)律)
　　三、案例分析題(1題*10分)
　　13、軍軍同學有一句口頭禪:“不跟你玩了”，也經(jīng)常用這句話對待他不喜歡的小朋友，陳老師并未在意，后面西西家長給陳老師反映，軍軍經(jīng)常約其他小朋友對西西說“我不跟你玩了”。造成西西不想上學，于是陳老師第二天一見到君君就直接訓斥他，并讓他保證改正錯誤，不久一次體育活動中，陳老師又聽到軍軍說“我不跟你玩了”那一刻陳老師非常生氣，大聲吼道:"誰稀罕和你玩，你大討人嫌了“并且當著全班同學的面努斥他的行為，還號召其他小朋友不跟軍軍玩，過了幾天軍軍同學變者實了，但也沉默了。
　　結合材料，請從學生觀角度評價陳老師對君君同學的教育行為解析:3Cb貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_163貴州人事考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)